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投稿 新年度リニューアルについて は 英数塾 STfun に最初に表示されました。

先週は多くの高校で中間テストがあり
今週、テストの結果が返却されます。

大きく成長を見せてくれた生徒もいますが
「頑張ったのに結果がでなかった」
という生徒もいました。

私も同じ経験があります。

私は高校1年生の時
クラス最下位を争うような劣等生でした。

ノー勉でテストに行って大体20点位でした。

赤点を取ったこともあります。

さすがにまずいなと思って
与えられた課題はとりあえず解いていこう
と思い勉強をするようになりました。

しかし
ノー勉の時と同様
与えられた課題をやるだけで
テストに臨むと
同じように20点位でした。

なんで勉強していったのに
点数が上がらないんだろう。

俺は馬鹿だからかな。
と思い込みをしました。

しかし
よく考えると当たり前のことで
できない問題をできるようにすることが
勉強の本質です。

与えられた課題を一度解くだけでは
できる問題はできるし
できない問題はできない
という確認ができるだけです。

重要なのは
そのできない問題をできるようにすること

そうすれば
できない問題ができるようになるので
本番でも点数が取れるようになります。

その本質を理解してから
復習をするようになりました。

全てを復習できればいいですが
理解力が低く
覚えが悪い私は
同じ問題を5回くらい解く必要がありました。

課題が50問あるとすると
解けない問題が40問くらい。

その40問全てを
5回解くのは
途方もない時間が必要です。

なので
10問に絞って復習をしました。

すると
その10問は解けるようになるので
その分だけ点数が上がります。（35点ぐらい）

もちろん
40問全て復習できたらいいですが
なかなかそんな時間は取れません。

大切なのは
少しでもいいので
できない問題をできるようにすること。

それを積み重ねることで
点数は上がります。

真面目な生徒ほど
全て満遍なくやろうとする傾向があるので
「応用問題は答え写して基本問題だけやろう」
と開き直ってみてください！

ギャンブルでなく
できる問題を増やすためにです！

結果が変わることがわかれば
モチベーションが上がるので是非！

投稿 勉強しているのに点数が上がらない理由 は 英数塾 STfun に最初に表示されました。

塾を始めて12年
もう最初の教え子は30歳前後になってきています！

僕自身
生徒との関係を
合格してハイおしまい
卒業してハイおしまい
ってしたくなくて
卒業後も
何か協力できることがあればしようと思っています。

もちろん
こっちから
アレやって
コレやって
とは言わず
こんなことなら協力できるよ
と伝えて
本人に委ねます。

中高一貫ならぬ
人生一貫でありたいです。

転職の相談
結婚の相談
結婚の報告
はこれまでありましたが
結婚式は初めて！

塾の先生が結婚式お邪魔していいもんなのか？

是非とのことなのでお邪魔してきました！

幸せいっぱいの結婚式で
心が洗われました！

生徒本人もですが
お母さんともたくさんお話ししてきたので
とても感慨深い結婚式でした。

生徒以上
親子未満
みたいな？

今回の子は
高校の頃から
教育の仕事に携わりたい
と聞いていたので
講師をしてもらい
受験生向けの特別授業なんかも
企画してもらっていました！

大学卒業後
愛知で教育の職についてるとのことで
立派に羽ばたいてくれています！

いつかこういった元生徒が
STfunで働いてくれたら
なんとも幸せなことだなぁ
とふと思ったり。

これからも
より多くの生徒が
社会に出て
活躍できるように
指導していきたいです！

投稿 中高一貫ならぬ人生一貫 は 英数塾 STfun に最初に表示されました。

STfun矢橋教室の藤間です！

今年3月から教室長に復帰しましたが
以前書いていたブログを
落ち着いたら再開しようと画策していました！

不定期ですが
できる限り書いて行けたらと思います！

ちなみに以前書いていたのは
アメブロで2017年から2020年にかけて書いていました。
https://ameblo.jp/eisu-stfun/

今では少し考え方が変わっている部分があるかもしれませんが
興味のある方はご一読ください！

さて本題ですが
昨日は休日特訓でした！

日曜13〜18時ぶっ通しで勉強！

10人の生徒が集まり
テスト前の生徒も、そうでない生徒も
頑張っていました！

STfunでは
生徒のやる気を引き出すこと
を重視しており
そのために様々な接し方をします。

その中の一つを今日は紹介したいと思います。

名前をつけるとしたら
「やらんでもいいよ作戦」
です！笑

テスト対策の暗記プリントなどで
「これやってきて」
というと
「えー」
とゲンナリした顔をされます。

しかし
「これテストの要点まとめたプリントだよ！
やると結構覚えれると思う！
やるならコピーするけどいる？」
と聞くと
「ください！」「やります！」
という子がほとんどです！

「うーん、どうしよう」
と悩んでいる生徒がいたら
「無理にじゃないしやめとこか」
と引くと
「いや、ください！」
となります！

恋愛か！笑

自分もそうですが
「やれ」と言われるとやりたくないものです。

「自分でやる」
という言葉を引き出せるかが重要なのです。

「先生！じゃあやらないと言われたらどうしたらいいですか？」

そんな声が聞こえてきます！

お答えしましょう！

「やらない」と言われたら
やらなくていいです。

「それじゃあテストで点数が取れないじゃないですか💢」

はい、そうなのですが
人は一度痛い目に合わないと
「やろう」とは思えません。

一度やらなかったことを後悔してもらい
その時
「次どうしよか？」
「せっかく頑張ってるし点数だしたくない？」
と話をする。

そうやって話し合い
どう努力するかを自分で考え
試行錯誤しながら進むことで
生徒は皆成長していきます！

生徒の可能性は無限大です！

社会にでて活躍するために
一歩一歩進んでもらおうと思います！

投稿 自ら「やります」と言うために は 英数塾 STfun に最初に表示されました。

この時期の掃除はほぼスポーツですね！笑

投稿 本当は掃除が嫌いだけど、なぜ教室の掃除が楽しいのか は 英数塾 STfun に最初に表示されました。

今回紹介する生徒は文房具をこよなく愛する女の子で、化学系の道に進んだ生徒です！

さかのぼると、高校受験の際にコロナ休校になった代でした。

高校入試まであと10日というタイミングで一斉休校となり、朝からSTfunに集まって過去問をたくさん解きました！

無事守山高校に合格し、一旦塾をやめることになりました。

その後、高3の4月から本格的に受験勉強がしたいということで、STfunに再度来てくれました！

正直なところ、一年で神戸大学現役合格にまで伸ばすのは、かなり厳しいと感じました。

国公立の場合、約2000時間勉強する必要がありますし、模試の点数も見る限りかなり厳しい状況でした。

しかし、さすがスポーツマン！

集中力と体力があったので、平日部活がある中でもかなりの勉強時間を確保し、どんどん教材を完璧にしていってくれます！

最後の方には、予定に入れてなかった補足教材にも取り組み、共通テストは675点！

模試で431点だったことを考えると244点もアップしました！

個別試験も赤本でしっかり対策し、見事現役合格！

この生徒のよかったことは
・素直に指定した教材を淡々と進めたこと
・学校の課題に時間をかけすぎず、自分がやるべきことに取り組んだこと
・音読で英語が爆上がりしたこと
・赤本をやりこんだこと
です！

現役合格を目指すなら、高3からで間に合うという事例を伝えたいわけではありません。

できるだけ早く、高2の夏までに受験勉強に取り掛かる必要があります！

合格のための最短の勉強法を知り、早めに対策していきましょう！

#滋賀 #草津 #大学受験 #神戸大学 #合格

投稿 合格体験記紹介 ～神戸大学現役合格～ は 英数塾 STfun に最初に表示されました。

今回紹介する生徒は高校入試で悔しい思いをした生徒でした。

元々、玉川高校志望ではなく、偏差値が玉川より偏差値が5高い高校を第一志望としていました。

しかし、最後のV模試で確実に合格できるところまでいくことができず
「可能性はあるけど私立の可能性もある」
という中、残念ながら志望校を落として玉川高校を受験しました。

ここで言いたいことは、この生徒の元々のポテンシャルが高いというわけではありません。

偏差値が5高い高校だろうと、同志社現役合格はそう簡単ではありませんから。

この生徒のすごいのは、どの教材をするにしても、完璧にする習慣が身についていたことです。

中学時点で、その習慣を身につけることができたので、高校に入ってからもほぼ全ての教材で
解く→丸つけ→間違えた問題をチェック→間違えた問題のみ解き直し
を繰り返していました。

部活引退後は勉強時間が増え
質×量
で追い込みました。

自立型授業は週1回のみで大丈夫で
毎回小テストは満点だらけ！

「どこでも合格できるレベルだね」
と話していたら
やはり出願した大学はほぼ全部合格できていました！

STfunの自立型授業は
自分で正しい勉強を身につけること
を目的にしています。

身についていない場合は
なるべく毎日自立型授業を受けて
強制的に正しい勉強を身につけます。

しかし、この生徒のように
中学の段階で正しい勉強が身につけば
高校では最低限の授業で大丈夫です！
(この生徒は個別週1回と自立型週1回のみでした)

この生徒は社会人になっても活躍できると確信しています！

できるだけ早く正しい勉強の習慣をつけ、志望校合格や幸せな未来を掴み取ってほしいと思います！

#滋賀 #草津 #大学受験 #合格#同志社

投稿 合格体験記紹介　～玉川高校から同志社大学現役合格～ は 英数塾 STfun に最初に表示されました。

 

 

STfun福田です！

 

新しい春がやってきて、新中3生たちにはこれから

 

「高校受験」という人生で最初の試練が待ち受けています。

(中学受験をした人もいるかもしれませんが)

 

何をするにしても、最初から全てを理解して行動できる人はいません！

 

みんなが知らないことを伝え

万全な準備ができるように導くのも

「塾」の在り方の一つだと考えます。

 

大半の生徒は、公立高校の中から第一志望を決めると思います。

 

受験は、滋賀県公立高校入試だけでなく

 

全てにおいて過去問（いわゆる赤本）が鍵を握ります。

 

本番さながらの問題を

過去問や予想問題などで10回以上やると

傾向に慣れてきて合格率がグッと上がります！

 

では、早めに過去問に取り掛かったらいいのか？

 

それは無理があります。

 

なぜなら

3年生3学期まで授業があり

3年生3学期の範囲も

受験に出題されるからです。

 

3年生2学期の段階で過去問に取り組むと

解けない問題が多く

「全然解けない」

と、場合によっては本人が落ち込んでしまいます。

 

なので

3年生2学期以前に受験に慣れる勉強をするためには

過去問の代わりに

「滋賀Vもし」

といわれる模試をやるしかありません。

 

滋賀Vもしは

大阪進研という企業が運営している模試ですが

滋賀県全域の生徒が受けるため

平均点が本番の入試に近く

自分の現在地がしっかりわかります。

 

もちろん過去問や滋賀Vもしを解くためには

基礎学力をつける必要があります。

 

学校で購入できる

「新研究」

など、受験用教材を完璧にできるようにしましょう！

 

新研究の詳しい進め方に関しては

ここで説明すると長くなってしまうので

YouTubeで「英数塾STfun」

と検索し

「激難！滋賀県公立高校入試の勉強法と注意点」

という動画を参考にしてみてください！

 

https://www.youtube.com/watch?v=PXBJGwasUlU

 

また、滋賀県公立高校入試では

記述形式の問題が

多く出題される傾向にあります。

 

そのため

記述問題の対策も

あらかじめやっておく必要があります。

 

記述問題にも傾向があり

慣れが必須です。

 

「記述問題はセンスがいる」

という方もいますが

多くの記述問題に触れると

パターンをつかむことができます！

 

しっかり対策すれば

誰でも解けるのです！

 

写真の生徒も

6月の滋賀Vもしでは

偏差値38

という結果が出て、ショックを受けていました。

 

しかし

時間がかかったとしても

正しい勉強を続けて

最後まで一緒に

頑張ってくれました！

 

・新研究の問題を何度も解き直しカンペキにする

・夏期講習を利用して、記述対策のワークで理科と社会の理解を深める

・秋からは理解度に応じて各科目の発展ワークを繰り返す

・冬からは私立、公立入試過去問を何度も解く

 

決して焦らず

手順をしっかり踏んで

復習を積み重ねることによって

入試直前の滋賀Vもしでは

偏差値38から55

まで上げることができました！

 

STfunでは

一年を通して

Vもし過去問演習や

季節講習を利用して

記述問題の対策を行っています！

 

入試に関する情報をいち早く知って

コツコツ準備して

第一志望合格を

一緒に目指しましょう！！

 

 

投稿 中3生へ「滋賀Vもしは受けるべし！」 は 英数塾 STfun に最初に表示されました。

STfun福田です！

受験シーズンも落ち着き、また新たな春がやってきました。

新しい環境に慣れる間もなく、最初の定期テストが1カ月後に迫っています！

STfunに通ってくれている生徒も含め、いわゆる「個別指導」の塾では主に学校の予習を進めることが多いと思います。

ただ、個人塾だろうが進学塾だろうが、塾で習っただけで点数は上がりません！

なにを習得するにも必ず「復習の時間」が必要不可欠です。

STfunでは「自立型授業」を通して復習の大切さを日々伝えています。

「エビングハウスの忘却曲線」という理論があります。

頭が良い悪いはなく、人間の脳がそもそも覚えたことをすぐに忘れる仕組みになっているので

１時間後　１日後　１週間後　１カ月後

と、定期的に復習の時間をつくることで記憶力が定着していきます！

同じ問題を、次の日や１週間後も解けるのか繰り返し復習する

この勉強方法が定着し、自分で復習する習慣が身につけば点数は上がります。

個別指導で予習を進め、自立型授業と自主学習で復習の習慣をつくる

自分で勉強ができる→成績が上がる→志望校のレベルが上がる→学歴＋努力できるメンタルが身につく→将来の選択肢が増える

自立して行動できる生徒を一人でも増やすため、これからも大切な考え方や想いを発信していこうと思います！

投稿 新学期が始まりました！ は 英数塾 STfun に最初に表示されました。

中学生が志望校を決める際、どのような判断基準で志望校を決めているでしょうか。

将来の夢は特に決まってないから、家から近い高校 今の学力で行けそうな高校 中学と同じ部活ができる高校など、志望校を決める理由は様々ですが「とりあえず」で決めてしまうと自分の可能性を狭めてしまうことになりかねません。

※上記の理由で決めるのが悪いというわけではありません。 志望校を決める要素として重要なのは間違いないからです。

大切なのは「自分の将来を考えて行動できる人になること」です。

とある中三生も、定期テストはある程度の点数は取れていましたが、夏休みに入塾するまで新研究にはほとんど手をつけておらず、志望校もなんとなく大津商業か国際情報かなという感じでした。

高校で専門的な内容を学べることは魅力の一つですが、資格の取得や研究などでなかなか大学入試に向けた勉強ができないという現実もあります。

否定するわけではありませんが、就職において短大や専門学校卒の学歴はいずれも「高卒扱い」の給与設定になることが多いです。

最終学歴を「高卒」と「大卒」に分けたとき、生涯年収というものが 約４０００万円も変わってきます。

生涯年収についての詳しい内容は、過去の記事にも挙げています。

勉強は時給２万円！？

STfunでは「職業早見表」というものを作成していて、様々な職種の平均年収や離職率を生徒に提示しています。

すぐにどの仕事がいいか決めろというわけではなく、単純に生徒たちの選択肢を増やしてほしいからです。

生徒たちからしたら、知らない仕事がたくさんあります。

「コンサル」「アナリスト」「エンジニア」などと聞いても、なかなかイメージが沸かないので、講師が簡単に説明するようにしています。

その生徒は、漠然と将来はパソコンのスキルを身に付けたほうがいいかなと考えていましたが、学歴による収入の差が開くことは知りませんでした。

学歴の話と「職業早見表」を見せながら将来設計について伝えたところ、本人もこれまでの考えを改め、大学を目指す意味を理解してくれました！

中学校では高校入試までを見てくれますが、高校卒業後の進路や職業の選び方などを細かく教えてもらっている生徒はあまりいません。

STfunでは、生徒が普段考えたこともない考えを提供しています。

新しい情報を得ることは生徒たちの将来設計においてとても大切なことです！

将来の夢が決まってないからこそ、少し先の未来の選択肢を多く持てれば、目標が見つかったときの近道に繋がります！

もちろん、高学歴や大卒になることが正解だなんて言いません。

生徒一人ひとりと向き合い、本当にしたいことをヒアリングし、その夢に対して私たちは全力で向き合いたいと思います。

単純に学力の向上だけを目指すのではなく、生徒たちが将来を真剣に考えるきっかけを与えられる塾を、これからも目指していきます！

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